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Neugierig forschen, selbstständig lernen

Ein halbes Jahr lang haben sich acht Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 im Rahmen des Forder-Förder-Projekts mit einem Thema beschäftigt, das sie besonders interessiert. Sie recherchierten eigenständig, verfassten eine Expertenarbeit und bereiteten eine Präsentation vor.

 

Nun konnten sie ihre Ergebnisse in kleinen Vorträgen vor Mitschülerinnen und Mitschülern, Lehrkräften und Familienmitgliedern vorstellen. Begleitet wurde das Projekt von Herrn Maas, der die Schülerinnen und Schüler während ihrer Arbeit unterstützte.

 

Im Forder-Förder-Projekt geht es jedoch um weit mehr als die Vermittlung von Fachwissen. Die Kinder lernen, eigenverantwortlich zu arbeiten, ihre Zeit zu planen, Ziele zu setzen und auch bei Herausforderungen dranzubleiben. Gleichzeitig erwerben sie wichtige Fähigkeiten im Umgang mit Word und PowerPoint und sammeln erste Erfahrungen im Präsentieren.

 

Die abwechslungsreichen Vorträge zeigten eindrucksvoll, mit wie viel Neugier, Engagement und Begeisterung sich die jungen Forscherinnen und Forscher ihren Themen gewidmet haben. Ein schönes Beispiel dafür, wie individuelle Stärken gefördert und Talente entfaltet werden können. 

Die jungen Forscherinnen und Forscher mit Herrn Maas